開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月的時(shí)間，小班的孩子是否已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣？中大班的孩子也已經(jīng)成為小哥哥小姐姐了，這段時(shí)間，寶貝們有哪些變化和進(jìn)步？他們在幼兒園是怎么生活和學(xué)習(xí)的？讓家長走近孩子、走近老師、走近幼兒園，我校幼兒園于11月8日—9日舉行了家長開放日活動(dòng)。

小班級(jí)展示了幼兒入園禮儀、生活中的行為習(xí)慣、課堂教學(xué)中的參與度、韻律操及有趣的戶外活動(dòng)，家長更直接的了解了孩子兩個(gè)多月來的各項(xiàng)進(jìn)步。中大班級(jí)向家長展示了閱讀、音樂、美術(shù)，科學(xué)等活動(dòng)，課程中老師詼諧夸張的語言，生動(dòng)有趣的游戲，井然有序的操作，讓家長體會(huì)到了幼兒園課程的豐富多彩�；顒�(dòng)中，家長們饒有興致地對孩子們的集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行了全面觀摩，這些豐富有趣的活動(dòng)使家長了解了幼兒教育的目標(biāo)和要求。

進(jìn)餐時(shí)，孩子們不挑食、專心獨(dú)立進(jìn)餐，并且養(yǎng)成了主動(dòng)送餐具、漱口等良好的進(jìn)餐習(xí)慣，家長們不禁為孩子豎起大拇指，也為老師的辛苦工作點(diǎn)贊。為了全面了解家長對本次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和看法，幼兒園設(shè)計(jì)了“家長開放日活動(dòng)觀察反饋表”�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長在反饋表上對教師的工作和幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

本次家長開放日活動(dòng)，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也拉近了“家園”之間的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。