3月18日，我校小學(xué)部一年級(jí)各班舉行了為期一天的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，向家長(zhǎng)全面展示了各學(xué)科教師的日常教學(xué)活動(dòng)，贏得了參與活動(dòng)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

活動(dòng)從18日早上7:50開(kāi)始，隨著第一節(jié)上課鈴聲的響起，家長(zhǎng)們與自己的孩子一起開(kāi)始了一天的課堂生活。語(yǔ)文課上，教師扎實(shí)的基本功和深厚的文化底蘊(yùn)使得家長(zhǎng)沉醉，無(wú)論是板書(shū)還是課堂語(yǔ)言，無(wú)論是教態(tài)還是讀寫(xiě)指導(dǎo)，都令家長(zhǎng)嘆服。數(shù)學(xué)課上，教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和嚴(yán)密的邏輯思維震撼了家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)明白了數(shù)學(xué)是怎樣一門細(xì)致的學(xué)科。英語(yǔ)課上，一個(gè)個(gè)充滿激情的教學(xué)活動(dòng)以及教師自然流露出的對(duì)孩子的熱情，不但帶動(dòng)了學(xué)生，也影響到了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們不住地感嘆英語(yǔ)竟然可以這么教。

藝術(shù)類課堂更是讓家長(zhǎng)大開(kāi)眼界。書(shū)法課前的小魔術(shù)，專業(yè)的“起行頓收”的指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)連連嘆息：“我小時(shí)候怎么沒(méi)遇到這樣的專業(yè)老師，否則我的字一定不會(huì)這么難看”。音樂(lè)課充滿節(jié)奏感的入場(chǎng)方式，行云流水的樂(lè)理指導(dǎo)讓家長(zhǎng)雀躍，許多家長(zhǎng)舉起手機(jī)全程錄像，深深地懊悔沒(méi)有帶專業(yè)錄影設(shè)備。體育課上，教師組織學(xué)生進(jìn)行了各種各樣的游戲活動(dòng)，這樣的訓(xùn)練既有專業(yè)的理論支持，又不枯燥乏味，家長(zhǎng)們也饒有興致地在旁邊的場(chǎng)地上玩兒了起來(lái)。還有舞蹈、美術(shù)、勞技、計(jì)算機(jī)……每一個(gè)學(xué)科的每一節(jié)課都有大量家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)，沒(méi)有凳子就站著，教室里站不下就站在教室門口，家長(zhǎng)們聽(tīng)得與學(xué)生一樣認(rèn)真。

此次活動(dòng)持續(xù)至下午第二節(jié)課，參與的家長(zhǎng)累計(jì)超過(guò)280人。活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)我校教師的認(rèn)可度達(dá)到新高，結(jié)束后家長(zhǎng)們紛紛表示“聽(tīng)得不過(guò)癮”，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我本來(lái)是想看一看孩子在課堂上的表現(xiàn)，可進(jìn)入課堂之后，我的注意力都被老師吸引了，完全忘了去關(guān)注孩子，老師講得太精彩了！”也有家長(zhǎng)說(shuō)：“聽(tīng)了一天的課，我感受最深的是老師們太辛苦了，每一個(gè)老師都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生真心的愛(ài)來(lái)教育孩子們的。我明白了為什么我的孩子更愿意聽(tīng)老師的話，老師做得比我好�！�

孩子的成長(zhǎng)不能缺席，本次活動(dòng)給了家長(zhǎng)一個(gè)參與孩子學(xué)校生活的機(jī)會(huì)，也給了家長(zhǎng)一個(gè)全面了解我校教育教學(xué)常態(tài)的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)們熱切希望能有更多這樣的機(jī)會(huì)，并表示能進(jìn)入宏力學(xué)校是“長(zhǎng)垣縣孩子們的福分”。