陽春三月，我校小學部部分教師受縣教體局領導的邀請和委托，在長垣縣教師進修學校為全縣45名即將成為教師的大學生村官進行了專業(yè)培訓。

3月3日下午，曹衛(wèi)振老師以《聊漢字說演變》為題，與大家一起分享了進行小學識字教學后的專業(yè)性延伸探究。曹老師從幾個比較常見的偏旁部首入手，帶領大家一起進入妙趣橫生的漢字世界，認識“身體里的漢字地圖”，理解“植物里的漢字之美”，感受“活在字里的中國人”。

3月4日上午，姚東方老師以《作文故事里的從業(yè)之道》為題，講述了自身成長的經(jīng)驗所得。他從作文教學切入，把教學生涯中的一個個案例串聯(lián)起來，用故事的形式娓娓道來，傳達了“找準定位”、“注重學習”、“平和自我”、“大舍大得”的四點感悟。

3月8日下午，職艷麗老師以《We  are “伐木累”》為題，解讀“教師職業(yè)幸福和團隊協(xié)作”的問題。她以自身所在的小學英語教研組為例，結合許多心理測驗小活動，闡述了“寬容與體諒”、“團結與協(xié)作”、“相親相愛良性競爭”的團隊文化精髓。

3月9日上午，雷慕云老師以《軟陶藝術與美術教學》為題，帶領學員們進入了軟陶的藝術世界。雷老師以“宏力學校小學美術教學和活動”為載體，詳談了“軟陶藝術在小學美術教育中的推廣”和“宏力學校對小學生藝術培養(yǎng)的高度重視”等話題。學員們不僅聆聽和欣賞，也興致勃勃地參與到了動手制作的活動中，親身體驗軟陶的魅力。

四位老師各具特色、各有側重的交流，或深入淺出，或詼諧幽默，或入情入理，或快活生動，給與會學員留下了極為深刻的印象。學員們從四位老師身上感受到了我校教師的風采和魅力，表示課堂上受益匪淺，還紛紛要求加微信成為好友，并且不斷詢問我校招生和收費情況等。一些學員直言不諱地說：“你們給我們做培訓，竟然比我們來得還早，我們很感動�！薄爸灰�知道下��(jié)課是宏力老師講，大家都會按時過來參加，課上也幾乎看不到玩手機和聊天現(xiàn)象，整個教室都那么安靜，聽得那么認真”！一些學員還直接表示：“我想讓孩子上宏力！”“以前不太想讓孩子上宏力，現(xiàn)在真得好好賺錢了！”“老師太厲害了！”

據(jù)悉，此次培訓學員涵蓋長垣縣各個區(qū)鎮(zhèn)，他們的村官經(jīng)歷多在各鎮(zhèn)中心和各村委，覆蓋面廣，輻射力強。他們對我校教師的良好印象和積極評價，必將進一步提升我校在長垣百姓中的口碑和信譽度。