學(xué)期過半，適逢藝術(shù)節(jié)開幕前夕，我校小學(xué)部校長孔英英帶領(lǐng)學(xué)部管理人員深入音樂課堂，觀看課堂教學(xué)展示，傾聽童聲演唱。該活動兩年進行一次，在一周時間內(nèi)，走進36個班級，每到一個班級隨機挑選一首學(xué)習(xí)過的歌曲，老師伴奏，學(xué)生演唱。

展示中，音樂教師們端坐在鋼琴旁，十指在琴鍵上自由飛舞，陶醉在旋律間，魅力四射。學(xué)生們或坐或站，有的認真嚴肅，有的活潑可愛，從一年級到六年級，隨著歌曲的變化，學(xué)生們的舉止神態(tài)也顯現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。低年級小孩子天真可愛，歌曲多伴有手勢和動作，稚嫩清澈的嗓音不僅能演繹《好朋友來了》的快樂心情，也能深情細膩地表達出對《白鴿》的喜愛；中年級學(xué)生演唱的《老師呀你別生氣》、《每當走過你窗前》、《采一束鮮花》等歌曲，更像是在訴說他們的校園生活和成長經(jīng)歷，給人身臨其境之感；高年級學(xué)生演唱《走在鄉(xiāng)間的小路上》《我的中國心》等歌曲，令人思緒飛揚，心潮澎湃。學(xué)生的課堂演唱形式多樣，不單單是齊唱，也有領(lǐng)唱、輪唱、分聲部唱等，音高音準把握基本到位，演唱技巧上高音部分甚至可以用假聲演唱。學(xué)生的課堂表現(xiàn)，常常讓參與觀看的領(lǐng)導(dǎo)和老師情不自禁地鼓掌喝彩，他們演唱時陶醉的神態(tài)，也感染著在場的每一個人。

我校小學(xué)部藝術(shù)教育追求課堂常態(tài)化、高效化，音樂課更是努力追求多樣化普及，創(chuàng)造一切條件盡可能實現(xiàn)聲樂、舞蹈、器樂三位一體。本次音樂課堂集中展示了學(xué)生聲樂演唱方面的能力，相信不久的未來，音樂課堂必將有更加豐富多采的呈現(xiàn)。